Kinderen van alle leeftijden worden steeds vaker het slachtoffer van dwangmatige aankopen van speelgoed dat door het gezin is gekocht, zonder er voldoende over na te hebben gedacht. Dankzij de grote verscheidenheid aan speelgoed op de markt, de goedkope prijzen en de aanwezigheid van steeds minder kinderen in het gezin, is er geen grootvader, oom of ouder die op speelgoed beknibbelt, zelfs zonder dat er een jubileum nodig is. Men zou pagina's en pagina's van pedagogische handleidingen kunnen doorbladeren over de gevolgen van voortdurende aankopen door volwassenen die soms niet in staat zijn een weigering te uiten of die uit schuldgevoel via voorwerpen de aandacht op hun kinderen vestigen.Maar vandaag zullen we het hier niet over hebben, maar we zullen ons beperken tot het analyseren van de dingen waar we aan moeten denken voordat we een spel voor ons kind kopen.

We weten dat het kiezen van het juiste spel belangrijk is, want wat voor ons een eenvoudig entertainmentobject is, is voor hen een hulpmiddel waarmee ze leren, ontdekken en gepassioneerd worden. Daarom moeten we, voordat we verliefd worden op een idee, een kleur, een stijl, begrijpen waarom we dat speelgoed voor het kind kopen en niet een ander.

Laten we ervoor zorgen dat het een spel is dat geschikt is voor de leeftijd

Hoe vaak vinden we geschenken die absoluut niet geschikt zijn voor de leeftijd van ons kind! Bijna altijd zijn dit spellen die zijn ontworpen voor oudere kinderen, hetzij omdat ze gevaarlijk zijn (door de aanwezigheid van te kleine elementen die verstikkingsgevaar kunnen opleveren) of omdat ze te ingewikkeld zijn. De leeftijdsaanduiding op de speldoos is altijd duidelijk en moet gerespecteerd worden. Het risico is om frustratie te creëren bij het kind dat een spel niet kan voltooien omdat het te moeilijk is, omdat het vaardigheden vereist die het nog niet heeft.Het is geen kwestie van intelligentie, van wakker zijn of niet, van een oudere broer of zus in huis hebben. Cognitieve en motorische ontwikkeling moeten worden gerespecteerd om zijn gevoel van eigenwaarde te behouden: elke leeftijd heeft zijn spel, laten we niet vooruitlopen op stadia, maar het kind zijn tijd geven.

Op de doos vinden we ook het aantal spelers en het zal ook belangrijk zijn om dat te evalueren: het heeft geen zin om een spel te laten verschijnen dat met veel deelnemers moet worden gespeeld, als er maar weinig van ons thuis zijn of de kleine broertjes en zusjes zijn nog te klein of andersom te groot. Dit kan ook voor frustratie zorgen als het spel ongebruikt blijft.

Pas op voor de vaardigheden die het spel stimuleert

Steeds vaker staat op de speelgoeddoos naast leeftijd ook de verwoording van de vaardigheden die spelenderwijs worden gestimuleerd. Vaak zijn er een of twee dominant, en het is belangrijk om te begrijpen of ze de juiste zijn voor het moment dat ons kind ervaart.Als het spel niet louter passief amusement is, maar een manier om te ontdekken en te ontdekken, om een nieuw avontuur en kennis van de wereld te proberen, is wat ons wordt geboden absoluut een belangrijk feit. Als ons kind bijvoorbeeld concentratie moet ontwikkelen, kiezen we games die aandacht, geduld en geen luidruchtige producten met licht en muziek vereisen. Als het op de ontwikkeling van autonomie en creativiteit is dat het kind zich moet inspannen, zullen we ons concentreren op het kopen van bijvoorbeeld een dobbelspel, waarbij het voor elke nieuwe tip nodig zal zijn om een verhaal te verzinnen, zonder iemands hulp en zo weg.

Betere multifunctionele games die met hem meegroeien

Het concept van zowel wegwerpproducten als producten met een korte levensduur wordt, zij het langzaam, losgelaten. We zien het in elk aspect van de markt, zelfs op het gebied van de kindertijd. We hebben de neiging om producten te maken die meerdere levens hebben, die met het kind meegroeien. Dat zie je zowel op het gebied van kinderopvang als op het gebied van slaapkamermeubilair.Hetzelfde geldt voor speelgoed. Sommige hebben meerdere niveaus van complexiteit, gebaseerd op de leeftijd van de speler. Enerzijds is dit een manier om de evolutiestadia te respecteren, om het kind na verloop van tijd niet te vervelen dat nu een goed spelniveau heeft bereikt en niet meer wordt gestimuleerd door de oude regels en tot slot, als het een dure game, om die kosten af te schrijven die ons misschien buitensporig lijken, maar die na verloop van tijd de intrinsieke waarde van het object onthullen.

Hoe de spellen te kiezen om weg te geven

Wij geven de voorkeur aan duurzame of tweedehands spellen

Een andere factor die door de jaren heen de overhand heeft gekregen, is die van de duurzaamheid van het spel. Was het in de jaren 80 een voortdurende hymne aan plastic in al zijn vormen, tegenwoordig wordt het opgevat als games met batterijen die om de drie keer moeten worden vervangen, en met materialen die moeilijk te recyclen zijn, vooral als ze met veel materialen zijn gemaakt. verschillende componenten, moeten worden vermeden.Het is duidelijk geen kwestie van a priori oorlog voeren tegen een goed plastic spel, tegen een product dat ons geldig lijkt en met goede recensies, maar alleen om enkele gegevens zorgvuldig te evalueren om weloverwogen keuzes te maken. Een intelligente manier is om tweedehands te kopen, om niet op te geven wat we leuk vinden, via een deugdzame cirkel die altijd nieuw leven geeft aan een object dat anders in de kelder of in een of andere vuilnisbak zou worden begraven.

Pas op voor kwaliteit: certificeringen en materialen

Deze factor hangt nauw samen met het vorige punt: die van de goede kwaliteit van het spel om te kopen. Alvorens speelgoed te kopen is het raadzaam om, ook vanuit ethisch oogpunt, na te gaan waar het gemaakt is. De meeste onderdelen van veel spellen worden in verschillende landen vervaardigd, de meeste in China, en vervolgens in Italië geassembleerd. We kunnen de productieketen niet kennen, we kunnen deze evaluaties niet op ons nemen, maar we moeten ervoor zorgen dat we verifiëren (ook voor de veiligheid van de jongen of het meisje die ermee zal moeten spelen) dat het door de Europese Gemeenschap is gecertificeerd.We geven de voorkeur aan winkels, ketens of werkplaatsen waarvan we weten hoe ze zorgvuldig moeten zijn bij het kiezen van hun producten. Spraak gerelateerd aan de kwaliteit en ook aan de veiligheid van speelgoed is die van materialen. Soms worden, zelfs met het blote oog, de eigenaardigheden van het spel onthuld, hoe het is gemaakt, welke materialen zijn gebruikt en of het een product is dat direct kapot kan gaan of niet. Het is beter om meer uit te geven en minder speelgoed te kopen dan een kleine aankoop te doen om iets inferieur te kopen dat over het algemeen meteen kapot gaat.

Hoe de spellen te kiezen om weg te geven

De economische factor als we speelgoed kopen

In het begin zeiden we hoeveel keuze er tegenwoordig is op het gebied van kinderspellen. Er zijn constant nieuwe collecties in kiosken, nieuw speelgoed en evoluties van de vorige, in elke winkel. De markt biedt veel, misschien te veel, dus aan de ene kant is de mogelijkheid om te sparen aanzienlijk, aan de andere kant is het moeilijker om ons los te maken als we een kind cadeau moeten doen, ook al is het onze zoon of dochter.Toegegeven, we hebben niet allemaal dezelfde portemonnee, maar er zijn manieren om geld te besparen: we wachten op promoties, verkopen, we volgen de sociale pagina's van dat bepaalde merk, of van het product of de winkel die het speelgoed verkoopt dat ons kind wil hebben en wij wachten. Meerdere keren per jaar worden kortingen en puntenverzamelingen gepromoot. Het vergt geduld, maar we kunnen het en maken een leuk cadeau!

Laten we de game kopen waar je echt van houdt

Is het mogelijk dat het kind zich al verveelt met het spel dat net is gekocht? Ja! We zien het elke dag thuis, en dit gebeurt om twee redenen: omdat kinderen te veel hebben (zoals we later zullen zien) en omdat spelen niet beantwoordt aan enige behoefte. Dat object dat hij/zij zo leuk vond of dat wij leuk vonden heeft het verpest! Het is op zich geen nutteloos speelgoed, maar het is ook niet nuttig voor onze zoon of dochter. Als het spel je toelaat om te experimenteren, zoeken we iets waarmee het kind zijn passies kan oefenen (of ontdekken).Laten we denken aan muziekinstrumenten, in speelgoedformaat, die kinderen dichter bij muziek kunnen brengen, van wie al kan worden begrepen dat ze nieuwsgierig zijn naar dit soort kunst; of naar poppen, het theater of speelgoed met een eerste wetenschappelijke benadering. Er zijn spellen voor alle leeftijden die deze en andere passies dichterbij brengen, evenals de wereld van koken, naaien, enzovoort. Jongens en meisjes kunnen activiteiten uitproberen die ze al gedeeltelijk kennen, waarbij ze ook doen wat mama en papa doen.

We volgen de wensen van de kinderen en we volgen de onze

Als we een spel kopen, denken we echt na over wie het zou moeten ontvangen en wie het zou moeten spelen. Niet wat we als jongens en meisjes hadden gewild of wat beter staat in de slaapkamer. We volgen de aanwijzingen die de kleintjes ons elke dag geven, naast de expliciete verzoeken, die impulsief kunnen worden gedaan, want al onze vrienden hebben dat spel. Pas ook op dat u geen games koopt, gebaseerd op het geslacht van de kinderen.Stereotypen bij kinderen zouden inmiddels ruimschoots door de douane moeten zijn uitgeklaard, toch is er nog steeds iemand die zijn neus opha alt, als het een jongen is die met een buggy en een pop wil spelen. Er is ook een evolutie geweest op het gebied van speelgoeddozen, maar er is nog veel werk aan de winkel om te voorkomen dat roze afdelingen (gewijd aan zorg) het exclusieve voorrecht zijn van vrouwen en blauwe (gewijd aan ontdekking, wetenschap, avonturen) zijn voor exclusief gebruik en consumptie door de mannen van morgen.

Hoe de spellen te kiezen om weg te geven

We kopen niet te veel: er is heel weinig voor nodig om te spelen

We hebben gezegd dat kinderen soms na korte tijd al verveeld zijn met het gloednieuwe spel en dit gebeurt ook omdat sommige kinderen te veel hebben, buiten hun schuld om. Het is normaal om te wensen, te vragen, en onze taak is niet om een wens onmiddellijk in vervulling te laten gaan, maar ook om de waarde van wachten, van geduld aan te leren, naast het feit dat men niet alles kan hebben.Veel verzoeken zijn dan ook ingegeven door de wens om dezelfde dingen te hebben die ze op tv hebben gezien of bij een vriend of zus thuis, maar kinderen weten niet altijd of dat specifieke spel echt leuk voor hen is of dat het geschikt is. Hoe vaak laten ze dan een stuk speelgoed waar ze zo naar hebben verlangd achter en beginnen ze te spelen met alledaagse voorwerpen (van de pollepel tot droge pasta, notitieboekjes, enz.), om verhalen en avonturen te creëren. Dit betekent niet dat we geen speelgoed moeten kopen, alleen dat kinderen in staat zijn om plezier te hebben met veel dingen als ze daar zin in hebben. Het is vaak die beroemde "verveling" die ervoor zorgt dat ze lege ruimtes kunnen vullen met hun fantasie en in dat geval wordt het gloednieuwe speelgoed dat op tv te zien is vaak vergeten in de hoek van de slaapkamer.

Laten we af en toe wat schoonmaken

Laten we deze reeks factoren afsluiten om over na te denken voordat we speelgoed kopen voor onze zoon, onze kleindochter, in de hoop dat ze nuttig zijn geweest: het idee is niet om "nee" te zeggen tegen het kind, om nu half binnen te blijven voor elk schap om aan dat of dat andere product te denken, of om iets op te geven dat je echt leuk zou kunnen vinden, alleen maar omdat het van plastic is, of omdat het zes maanden verwijderd is van de juiste leeftijd.Het idee achter dit artikel is om elementen van reflectie aan te bieden om beter geïnformeerde keuzes te maken, voor het welzijn en de tevredenheid van het kind en voor de planeet. En dus konden we alleen besluiten door na te denken over de spellen die we al in huis hebben, voordat we er weer een kopen. Als de jongen of het meisje lange tijd niet met een van hen heeft gespeeld, beslissen we samen met hen wat we gaan doen. We zouden er een paar aan een goed doel kunnen geven, ze zelfs samen naar een ziekenhuis, familiehuis, school kunnen brengen, andere zouden we te koop kunnen aanbieden. Tot slot, als we denken dat ze een comeback kunnen maken, kunnen we ze in een of andere doos stoppen en ze na een paar maanden weer terugnemen om te zien of het pseudo-noviteitseffect effect heeft.

Na het maken van deze beoordeling, en ook een beetje schoonmaken, en ook ruimte hebben vrijgemaakt, kan het zijn dat de behoeften van het kind zijn veranderd. Als zijn verlangen daarentegen nog steeds sterk is, zal het leuker zijn om het te kunnen bevredigen, en zal het nieuwe speelgoed meer ruimte vinden en minder vergelijkbare concurrenten qua uiterlijk of functie.

Categorie:

Paar leven