Premature baby's hebben haast om de wereld in te komen en zijn elk jaar meer dan 30.000 in Italië. Naast de nodige assistentie en om geval per geval te worden bestudeerd, kan opgroeien soms problemen hebben met de juiste verwerving van de bijbehorende taal en functies, zoals begrip, leren, geluidsemissie, formulering van volledige zinnen.
Maar preventie kan veel doen, zolang de behandeling met logopedie vroeg begint. Dit wordt gezegd door de logopedisten zelf, die zich herinneren hoe de mogelijke taalstoornis tot hun late observatie komt.
Wat gebeurt er bij deze kinderen
" Voortijdige geboorten zijn niet te onderschatten - legt Tiziana Rossetto, hoogleraar logopedie en president van de Italiaanse Logopedisten Federatie (fli.it) uit - zowel voor de klinische risico's die ze kunnen inhouden, zoals een hoge mortaliteit, als voor de implicaties in verband met medium en op lange termijn. Allereerst de neurosensorische, motorische, voedings- en ademhalingsproblemen die de correcte ontwikkeling van de normale functies van het kind beïnvloeden, met een significante invloed op de kwaliteit van leven. Maar niet alleen, er zijn aanwijzingen dat premature baby's ook een vertraging hebben in de evolutie van cognitieve en communicatief-linguïstische vermogens ".
De expert vervolgt: "De belangrijkste gegevens, later bevestigd door latere studies, werden in 2009 bevestigd door een onderzoek gepubliceerd in Kindergeneeskunde, dat nog steeds erg actueel is, over meer dan 4.100 premature baby's waarin grotere cognitieve problemen en verminderde prestaties worden opgemerkt kinderen geboren op termijn. In de interacties van spel met de ouders tonen ze bijvoorbeeld moeite om de aandacht lang vast te houden, in de communicatie ontwikkelen ze langzamer het gebruik van gebaren, het begrip en de productie van woorden, zowel van het lexicon als van de grammaticale constructie van zinnen. Symptomen die vanaf de vroege kinderjaren potentiële problemen aankondigen bij de daaropvolgende ontwikkeling van taal en de implicaties ervan die blijven en worden verergerd in de overgang van voorschoolse naar schoolleeftijd, met een variabele mate van impact op de academische prestaties. Moeilijkheden duidelijker vanaf het tweede jaar van de basisschool wanneer de verzoeken om het lezen te versnellen, grotere nauwkeurigheid in schrijven, numerieke vaardigheden en berekening toenemen ".
Liefde is fundamenteel
"Het is een complex van moeilijkheden - voegt Sara Panizzolo, logopedist aan de UOC Neonatology and Intensive Care Unit, AOU dei Colli, Ospedale Monaldi, Napels toe - die de kwaliteit van leven van het kind en het gezin beïnvloeden, maar die kunnen worden opgenomen met een gerichte logopedische interventie . Des te effectiever, des te meer het tijdig zal zijn, ingebracht in een multidisciplinair therapeutisch project, dat ook de bijdrage van andere revalidatiecijfers omvat, zoals de fysiotherapeut, de psychomotor en de optometrist ".
De expert merkt op: “Naast het identificeren van de verschillende handicaps door medisch specialisten, is de hulp van ouders, de eerste wachters bij het waarnemen van een voortdurend ongemak, bijvoorbeeld verbonden met de moeilijkheid om weinig aandacht aan dingen te besteden en mensen, het gebrek aan sociale participatie met gebaren en toespraken 'op zijn eigen manier' gemaakt, in verhouding tot de leeftijd. Allemaal mogelijke indicatoren die mama en papa zouden moeten vragen om een gespecialiseerd adviesbureau, met name de logopedist, te vragen voor een tijdige diagnose en behandeling om kwaliteit en normaliteit terug te geven aan het leven van de kinderen ".
In elk geval helpen de dagelijkse gebaren van liefde bij het premature kind de ontwikkeling en niet alleen omdat het empathie met de ouders creëert . "Het is voldoende als ouders met hun kinderen in de ogen kijken en verschillende vocale geluiden aanbieden, waaronder liedjes en slaapliedjes, " benadrukt Rossetto. Bovendien is het belangrijk dat ze de communicatie vergezellen met gezichtsuitdrukkingen en modulaties van de stem en dat ze tijdens de momenten van spelen de aandacht van het kind trekken met kleurrijk speelgoed, sonore en lichtgevend geschikt voor de leeftijd, en hem elke keer tevreden stellen als hij communicatieve antwoorden geeft zelfs als niet helemaal correct ".