- Het geluid van woorden beïnvloedt het kind
- Niet alleen "mama" en "papa"
- In elke fase v alt er iets te leren
De eerste woordjes van een kind
De eerste lachjes, de eerste stapjes en de eerste ontdekkingen zijn allemaal onvergetelijke momenten voor wie een kind heeft. Het is een grote emotie om het kind die kleine gebaren te zien maken die dan steeds gewoner zullen worden. Van de vele eerste keren is er niets dat het hart van een ouder meer vervult dan het horen van hun kind praten.
Het eerste woord verandert vaak in een tedere wedstrijd om het felbegeerde primaat te veroveren van het horen van "mama" of "papa" , een herinnering die voor altijd zal blijven.
In werkelijkheid heeft het kind geen enkele voorkeur en zelfs als de ouders misschien teleurgesteld zijn, heeft de wetenschap ontdekt dat er andere redenen zijn waarom ze het eerste woord kiezen.
Het geluid van woorden beïnvloedt het kind
De eerste levensmaanden zijn de kostbaarste momenten voor ouders die nooit een kans missen om dicht bij het kind te zijn, met hem te praten en vaak "mama" en "papa" herhalen om herkend te worden. Het is de klank van deze woorden die de aandacht van de kinderen trekt, zozeer zelfs dat ze dag na dag steeds vertrouwder worden.
Dat is precies wat Judit Gervain, een promovendus aan Columbia University, ontdekte door onderzoek te wijden aan het onderwerp dat later werd gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift Proceedings of the National Academy of Sciences.
Zoals Gervain uitlegde, worden de hersenen van pasgeborenen beïnvloed of beter gezegd, ze werken meer na het horen van woorden waarin herhalingen voorkomen.In elke taal hebben "mama" , "papa" en "grootvader" herhalende lettergrepen in zich die daardoor veel sneller door het kind worden geleerd.
Niet alleen "mama" en "papa"
De emotie van de eerste woordjes van een kind is uniek, maar de volgende zijn niet minder. Wat leren kinderen onmiddellijk na "mama" en "papa" ? Amalia Skilton, een taalwetenschapper, en Klarman Fellow van het College of Arts and Sciences, nam de Peruaanse kinderen van het Ticuna-volk onder de loep. Gedurende meer dan een jaar werd de taal van kinderen tussen 1 en 4 jaar geanalyseerd en werd ontdekt dat aanwijzende bijvoeglijke naamwoorden zoals "dit" of "dat" de meest gebruikte woorden waren. Het onderzoek toonde ook aan dat, ongeacht de taal die wordt gesproken, kinderen deze woorden beginnen te gebruiken wanneer ze tussen de 12 en 18 maanden oud zijn om de aandacht erop te vestigen. Maar diep van binnen is elk woord dat kinderen leren 'magisch' en elke mama en papa kunnen niet wachten om het te horen.
In elke fase v alt er iets te leren
In de vroege levensfasen stoppen kinderen nooit met leren en taal groeit met hen mee. Met twee maanden kunnen ze reageren op de verzoeken van mama en papa, terwijl ze vanaf 6 tot 8 maanden geluiden, eenvoudige klinkers en medeklinkers kunnen maken die tegelijkertijd amuseren en opwinden. Het is meestal rond de eerste verjaardag dat ze het eerste noodlottige woord uitspreken, een uniek geschenk voor ouders en dat een speciale herinnering wordt wanneer de kleine volwassen is en echte toespraken begint te maken.